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レッスンダイアリー Lesson Diary

ピアノの講座を受けました

こんにちは。

能美市のピアノ教室、いしくらピアノ教室です。

 

 

昨日はカワイのコンクール課題曲セミナーがありました。

 

 

名古屋でやっていますが、

コロナ禍でも安心して受けられるオンラインセミナー対応で、

自宅で勉強させていただきました。

 

 

 

2時間があっという間でしたね、

久しぶりの講座で、

あーやっぱり学ぶって大事だわ、

って思いました。

 

 

特に、その曲の速さの見通しが立つように

目安の速さを教えていただいたのは良かったです。

 

 

自分が思ってるのと同じくらいだった、とか、

もうちょっと気持ち速め、とか。

 

 

あれ?曲の速さって、楽譜に書いてない?

 

と思うでしょう!?

 

 

しっかり書いてあるのはもちろん分かるんですが、

ニュアンスで書いてある、

 

のがあるんです。

 

例えば、、

 

『のんびりと』

『明るい気持ちで』

『のびやかに』

『ゆったりと』

 

どうでしょうか、

ビミョーな表現です。

 

『のんびり』は、ゆっくり系なのはわかるけど、

どのくらいか、の加減が人によって違うと思います。

 

 

【私ののんびり】と、

【あなたののんびり】

があるから、です。

 

楽譜とにらめっこ!

ピアノも弾いて、、色々速さを変えて、

あーだこーだと、やってみます。

 

 

自分の今までの知識、経験や、

似たような曲はどうだったかと思い起こし、

 

最後は感覚まで総動員して、

根拠を示します。

 

 

そこのすり合わせで、ホッとするもんです。

 

こういう時、これはある意味、

【あなたの思う、のんびりでいいんだよ】

とも捉えられますが、

 

 

ビビリな私は、できれば他者の意見も

聞きたい(あわよくば、比較したい)

と思うんでした、はは。(^◇^;)

 

 

今回は連弾コースの講座、楽譜を用意☆

 

見本演奏しながら、先生の指導を聞けます。

手元が見えます!

 

オンラインなので、音が割れたりしましたが、

それでも十分伝わるし大丈夫です。

 

また機会があれば、ぜひ受けたいな、

と思いました。

 

指導に活かしていきます!

 

 

カードを使って幼児さんレッスン
合唱コンクールの伴奏 中学生^^

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